某青少年服务中心计划为一群即将进入大学的学生举办一场工作坊。考虑到他们正处于探索未来方向、建立自我认同的关键时期，常常为此感到困惑和焦虑，社会工作者设计的活动内容最适宜聚焦于（  ）。

本题考查青少年的主要特点。

青少年的社会角色特点包括：

（1）多重角色学习与适应，需同时学习扮演多种新角色并处理其间的张力。

（2）身份探索与角色认同危机，这个过程充满困惑、反复和焦虑。

（3）社会比较与角色模型影响加剧，青少年对自我社会角色的认知和评价显著地受到社会比较和角色模型的影响。

本题中，即将进入大学的学生的核心需求是身份探索和角色认同，可组织开展职业生涯规划与自我探索工作坊，帮助缓解焦虑，促进自我认同的形成。

故选B。