社会工作者在与一群中学生讨论“偶像崇拜”现象时,发现大部分学生都能从多个角度分析偶像的积极和消极影响,并能清晰地表达自己的批判性见解。这种现象最能说明青少年认知发展进入了(  )。

  • A 感知运动阶段
  • B 前运算阶段
  • C 具体运算阶段
  • D 抽象思维飞跃阶段