在青少年个案社会工作服务的结束阶段，社会工作者小芳发现，即将结案的小华表现出了一些莫名的失落和烦躁。小芳在与小华的交谈中，引导他表达了对于服务即将结束的不舍和对未来独自面对问题的担忧。小芳耐心倾听并表示“有这些感受是非常正常的，这说明我们在一起工作的这段时间对你很有意义。”小芳的这项工作是在（  ）。

本题考查青少年个案社会工作服务。

结束阶段主要任务有：

（1）处理分离情绪。识别并引导青少年表达可能出现的失落、悲伤、焦虑等复杂感受，社会工作者需承认这些感受的合理性，并予以接纳和正常化。

（2）巩固服务成效。共同回顾服务历程，着重肯定青少年的努力、优势和潜能，强化其自我效能感；根据青少年喜好及背景，共同设计有意义的结束仪式，传达美好祝愿。

（3）链接后续支持。共同识别并确认结案后可利用的正式与非正式支持网络，明确告知服务对象紧急求助途径。

本题中，社工小芳引导小华表达了对于服务即将结束的不舍和对未来独自面对问题的担忧，并予以接纳和正常化，体现出结案阶段处理分离情绪的任务要求。

故选C。