在青少年小组的中期，社会工作者扮演着多重角色，需要运用多样化的方法来推动小组目标的达成。在一个旨在提升青少年解决冲突能力的小组中，社会工作者可以采用的有效方法有（  ）。

本题考查青少年小组社会工作服务。

小组中期是核心工作期，小组经历重整后进入成熟阶段。此阶段社会工作者的主要任务如下：

（1）深化信任。推动成员进行更深层、真诚的互动（D选项正确），强化小组支持感；设计高度协作的活动，提升小组凝聚力。

（2）聚焦目标。社会工作者扮演引导者、催化者、支持者的角色，运用创意讨论（C选项正确）、情境模拟（B选项正确）、艺术表达等多样化方法鼓励成员互相学习，并给予成员建设性反馈。

（3）处理矛盾和冲突。面对青少年小组中的多样冲突，社会工作者的处理技巧一般有三种：

①温暖而诚恳地表达对小组成员的同理心和尊重以稳定其情绪；

②把冲突留给小组成员自己解决，鼓励成员表达看法，引导其共同参与、达成共识；

③在冲突中寻找发展的契机，引导成员面对冲突、解决冲突并获得进一步的成长。

“告知小组结束”是小组后期任务，A选项错误；单一讲授法不符合青少年偏好实践的特点，E选项错误。

故选B、C、D。