光荣院近期有两位孤老优抚对象面临不同情况：李老处于临终阶段，情绪低落且担心“无人记得自己的军旅生涯”；王老的同辈好友周老离世后，王老持续陷入自责，认为“没多陪周老说话”，甚至拒绝参与集体活动。社会工作者小陈针对两人分别开展哀伤辅导，下列做法中，符合知识点要求且适配对应情况的是（  ）。

本题考查光荣院社会工作的主要方法。

（1）选项A：知识点明确，临终前哀伤辅导需“组织相似遭遇成员交流、建立支持网络、让服务对象感受被关注”。针对李老“担心无人记得军旅生涯”的需求，组织院友分享会、录制经历视频，既满足其价值表达需求，又通过支持网络提供陪伴，完全适配临终阶段情况，表述正确；

（2）选项B：离世后哀伤辅导虽可采用理性情绪治疗法，但需“协助接受丧失、处理情绪”，而非“直接否定自责（告知无意义），表述错误，排除；

（3）选项C：李老面临的是自身临终焦虑，周老家属分享周老的手册与李老的核心需求无关，无法缓解其对死亡的恐惧，属于“方法错配”，表述错误，排除；

（4）选项D：离世后小组辅导需“分享逝者照片、留出表达感受时间、学习放松方法”，做法④“未留表达时间、仅侧重锻炼”，缺失核心的情绪疏导环节，不符合辅导要求，表述错误，排除。

故选A。