某社会工作服务机构为留守青少年开展“爱的翅膀”关爱行动，成立了“小心灰太狼”教育成长小组，并开展了“我最好”联欢竞赛等活动，帮助青少年提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成。该社会工作服务机构为这些青少年开展的服务属于（  ）。

本题考查青少年社会工作主要内容中的维护青少年合法权益。

（1）困难帮扶。对贫困家庭青少年、残疾青少年，帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶，同时培养自强自助的生活态度。

（2）权益保护。为青少年提供个案维权服务，耐心解答青少年的求助咨询，及时跟进并协调解决家庭虐待、人身伤害、吸食毒品、沉迷网络等侵害未成年人合法权益的案件。

（3）法律服务。为青少年提供法制宣传教育和法律咨询服务，帮助青少年增强学法、遵法、守法、用法意识，提高自我保护意识和能力，必要时帮助联系法律援助部门给予援助。

（4）心理疏导。缓解或消除青少年的心理问题，帮助青少年提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成，特别关注农村留守儿童、服刑人员未成年子女、未成年人流浪乞讨等特殊群体的心理关爱问题。

本题中，社会工作服务机构为青少年开展服务的目的在于“帮助青少年提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成”，属于心理疏导的内容。

故选C。