针对沉迷网络、与父母沟通极少且在学校缺乏同伴交往的初中生小宇，社会工作者不仅通过个案工作帮他调整网络使用习惯、改善亲子互动，还联合学校开展 “同伴交往成长小组”，同时协调社区开设 “青少年线下兴趣工坊” 引导他参与现实活动。该服务实践最符合整合性社会工作在青少年服务中的（  ）核心特征。

本题考查社会工作方法在青少年服务中运用的整合性。

青少年社会工作服务的方法和策略具有整合性特征。其中社会资源的综合性决定了社会工作方法的整合性，社会工作者十分重视青少年环境处境中可得到的资源和阻塞资源的障碍，社会工作者会根据需要，积极地整合各类资源，去促进青少年社会功能的改善与提高。

题干中，社工整合“个案工作”“小组工作”两种方法，覆盖“家庭、学校、社区”多个服务场域，回应小宇“网络沉迷、亲子沟通、同伴交往”的多元困境，符合整合性社会工作的核心；A项“仅个体层面”、C项“单一工作方法”、D项“仅家庭场域”均与“整合”理念冲突，故排除。

故选B。