矫正社会工作的“教育矫正”功能旨在通过专业服务改善罪犯的个人因素，以下属于教育矫正服务内容的有（  ）。

本题考查矫正社会工作的概念及功能。

犯罪行为的实施有个人因素的影响。个人因素包括生理因素、心理因素、思想观念、行为特征、生活方式等。矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会，成为正常成员。

选项A正确，“情绪管理小组”针对“心理因素”，属于教育矫正的心理层面矫正。

选项B错误，“监督外出报备”属于“监督管理的行为规训”，与教育矫正无关。

选项C正确，“认识犯罪危害性”针对“思想观念”，属于教育矫正的思想层面矫正。

选项D正确，“人际交往技巧学习”针对“行为特征、生活方式”，属于教育矫正的行为层面矫正。

选项E错误，“链接就业岗位”属于“适应性帮扶的就业指导”，与教育矫正无关。

故选A、C、D。