在处理校园欺凌个案时,受害者小敏拒绝指认施暴者,但其班主任愿意配合干预。社会工作者根据“从愿意合作的着手”原则,应该(  )。

  • A 暂停服务直至小敏愿意合作
  • B 优先指导班主任识别欺凌信号
  • C 向校方施压要求处罚施暴者
  • D 对小敏进行创伤治疗