学校个案工作中的评估诊断需要多维度搜集信息，以求精准。某班主任向社会工作者反映学生小丽可能在班级中受到了孤立。为了全面评估小丽的情况，社会工作者可以采取的信息搜集方式有（  ）。

本题考查个案工作评估诊断。

评估诊断的精准化技巧，通过学生自述（A项）、教师反馈（B项）、家长访谈（C项）、隐蔽观察（D项）及“社会工作服务信箱”等方式，多维度搜集信息，找到问题的主要原因。

E项错误，做法过于直接和鲁莽，可能激化矛盾，并对小丽造成二次伤害，是不专业的。

故选A、B、C、D。