学校社会工作者为了向不善于用语言表达内心困扰的低龄儿童提供服务，引入了一款平板电脑应用。在这款应用中，孩子们可以选择不同的卡通形象代表自己和家人，并通过拖拽、摆放这些形象和道具来演出自己的故事和心情。这项技术属于（）。