初中生小宇常与父母争吵，父母认为他“叛逆不听话”，难以管教。社会工作者了解到小宇正处于青春期，其行为是发展过程中的正常现象。社工应首先（  ）。

本题考查促进家庭改变的直接介入策略。

社会工作者可以向父母介绍儿童发展理论，让父母理解婴幼儿、学龄前、儿童期、青春期等不同年龄阶段孩子的生理、认知、情感、社会发展特点、核心任务和常见的挑战，帮助父母调整不切实际的期望，理解某些“问题行为”可能是发展过程中的正常现象。

A选项正确，本题中，父母因不了解青春期孩子的发展特点，将正常叛逆行为视为“问题行为”，核心需求是掌握儿童发展知识。

B选项错误，积极强化适用于行为引导，需在父母理解发展规律后进行。

C选项错误，共情表达属于亲子沟通技巧，并非当前核心需求。

D选项错误，设立家庭规则需结合孩子发展阶段，先调整期望更关键。

故选A。