某学校社会工作者为一群在人际交往中表现出自卑、过度讨好他人的学生开设了一个小组，旨在提升他们的自我价值感。与此同时，另一位社会工作者为一群因父母离异而出现严重焦虑、抑郁情绪的学生开设小组，旨在处理他们的创伤。这两个小组最可能分别是（  ）。

本题考查儿童小组社会工作服务方法。

（1）教育性小组的目标在于为儿童提供学习新知识和新技能的机会，提高其适应社会的能力。

（2）发展性小组的目标在于挖掘儿童自身的潜能，提高其解决问题和应对困难的能力。

（3）社会性小组的目标在于帮助儿童适应新的生活环境、学校环境，发展同伴交往能力。比如，流动儿童城市适应小组通过熟悉新环境、掌握语言、交到新朋友等模块，让儿童逐步适应所在城市的生活。

（4）治疗性小组的目标在于修复儿童曾遭受的生理、心理创伤，改善其日常生活功能。

根据题干，第一个小组解决自卑问题、提升自我价值感，属于挖掘和发展个人潜能，是发展性小组；第二个小组针对因家庭变故产生严重情绪问题的学生，其核心工作是处理创伤，属于治疗性小组。

故选A。