小张是一名初一的学生，他在社会交往中产生了许多变化。相比于小学时期对父母的依赖，上初中后，他更愿意和自己的朋友交流，也会在社区中和同龄人一起参加志愿活动。他们喜欢冒险，喜欢用自己的方式探索世界。上述情况说明了青少年个体发展具有（  ）的特点。

本题考查青少年的特点与需要。

青少年呈现出主体与客体的互动、动荡与稳定的结合、突变与渐变的统一等心理发展特点：

（1）主体与客体的互动。主体指的是青少年自身，客体指的是青少年所处的客观环境，互动指的是青少年认识世界、接受世界和改造世界。

（2）动荡与稳定的结合。指的是青少年在心理发展过程中，存在巨大的不平衡性，导致其心理活动的动荡不安，随着年龄的增长，经验增多，自制力增强，这种动荡会逐渐趋缓并趋于稳定。

（3）突变与渐变的统一。突变指的是青少年心理特征急剧变化，心理品质丰富多彩，渐变指的是青少年的内涵渐进，心理内容形成社会性转换。

在本题中，小张是主体，涉及到的朋友、父母、社区、世界都是客体，二者之间形成了互动。小张和朋友交流、在社区做志愿、冒险都是他自己认识世界、了解环境、改造世界的举措。

故选B。