社会工作者针对社区内经常与同学发生冲突的15岁青少年小远，一方面通过个案辅导帮助他学习情绪管理技巧，另一方面组织“人际沟通小组”让他练习表达与倾听；同时还与学校老师沟通，建议在班级开展“包容互助”主题班会。该服务主要属于青少年社会工作的（  ）内容。

本题考查青少年社会工作的主要内容。

本题涉及的核心概念如下：

（1）社交指导：培养青少年良好的交往动机和交往品质，提高青少年的合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，对社会交往有障碍的青少年进行社会关系调适，帮助其融入社会。

（2）困难帮扶：对贫困家庭青少年、残疾青少年，帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶，同时培养自强自助的生活态度。

（3）不良行为干预：关注普通青少年向有不良行为青少年转化的边界。重视偷拿财物、逃学等早期典型行为，预防演变成不正常的社会化倾向。

（4）习惯养成：为青少年提供正确的行为指导和良好的习惯训练，帮助青少年形成正确的生活、学习和行为习惯。

本题中，社工通过个案辅导、小组活动提升小远的人际沟通能力，属于服务青少年成长发展中的“社交指导”内容。

故选A。