社会工作者为面临校园欺凌和网络暴力风险的儿童开展专题讲座，通过情景模拟、案例分析等方式，提升儿童对侵害行为的识别能力和自我保护技巧。该做法属于儿童权益侵害预防服务中的（  ）。

本题考查保护性服务的主要内容。

（1）儿童权益侵害预防服务

①环境风险防控服务：定期对儿童生活环境进行安全隐患排查和改善。包括家庭内部安全评估、学校周边环境监测、社区活动场所安全检查、网络使用环境净化、不良社会影响因素识别等。

②安全保护教育服务：对面临暴力和侵害风险的儿童实施系统性安全防护教育，通过专业化、针对性和预防性的教育干预，提升儿童暴力和侵害识别能力和自我保护技能。

③针对高风险家庭的服务：向此类家庭提供多元化支持，包括链接救助资源、就业援助、精神健康服务、暴力教养危害认知与责任教育、情绪调节与压力管理训练、非暴力教养技能学习等。

（2）监护服务

监护服务是针对因监护缺失、监护无力、监护不当等原因，儿童人身安全受到威胁或处于无人照料、照护不足等危险状态时，通过制定并执行一系列综合服务，提升父母或其他监护人的家庭监护意识、知识和能力，从而保障儿童的基本权益。

题干中，“专题讲座、情景模拟、提升自我保护技巧”符合安全保护教育服务要求。

故选B。